скачать

Алёхина Н.А.

Педагогика понимания, как способ индивидуализации образовательного пространства

Вайсбеккер В.В.

Исследование индивидуальных особенностей личности учащихся на уроках химии

Варюшин А.Ю.

Внеклассное мероприятие для 5 – 9 классов «Сороковые, роковые…»

Кабанова Т.В.

Сочинение – рассуждение на лингвистическую тему

Колмакова Т.А.

Проектно – групповая деятельность как средство формирования коммуникативных компетентностей учащихся

Лазаренко Н.И.

Преподавание уроков географии в 10 классе в рамках технологии индивидуального обучения

Ланг С.П.

Программа психологического объединения «Поверь в себя!»

Михайлова Г.Н.

Формирование ключевых компетентностей учащихся посредством реализации учебного проекта

Павлова Н.Ф.

Создание и использование интерактивных упражнений на уроках математики

Раббе И.Н.

Приемы развития памяти младших школьников через словарную работу

Стрижнёва М.В.

Уроки практической психологии

Сухинина С.А.

Школьное телевидение

Урбель Н.В.

Приёмы логопедической работы, способствующие предупреждению артикуляционных, фонематических, графических ошибок в устной и письменной речи учащихся

Урюпина В.В.

Учебный проект «Двигатель внутреннего сгорания»

Хизовец В.А.

Организация индивидуальной работы учащихся по химии в условиях адаптивного обучения

Хизовец Т.А.

Использование ИКТ для развития учащихся

Шевцова Л.А.

Программа факультативного курса «Удивительный мир овощей»

Шестакова О.В.

Отбор содержания для повышения эффективности уроков иностранного языка в начальной школе